Circunscribimos como objeto de estudio a las practicas de ensenanza de los docentes de la escuela media de General Roca, Rio Negro, Argentina, en el marco de los entornos comunicacionales actuales. Sostenemos ademas una concepcion ampliada de la inteligencia humana, la cual supone que existen distintos factores (las fuerzas personales, locales, culturales) cuya interdependencia contribuye a la cognicion en el aula, apoyando al desarrollo de habilidades en cada sujeto. Rescatamos ademas a los entornos comunicacionales actuales como componentes esenciales de estos factores, a saber: las fuerzas personales en tanto experiencias de los adolescentes con las tecnologias de.
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